In diesem Beitrag soll aus technischer Sicht beschrieben werden, wie ein Erklärvideo aufgezeichnet werden kann und was zu beachten. Was für Inhalte aufgezeichnet werden können, möchte ich hier kurz anreisen:
WeiterlesenBei Digitalen Unterricht, oder genauer CSCL (Computer Supported Collaborative/Cooperative Learning) lässt sich der klassische Unterricht nicht einfach übertragen. Vielmehr ist es notwendig eigene Methoden und Medien zu suchen bzw. zu entwickeln. Auch die Ziele werden sich verschieben, da Selbst und Sozialkompetenzen auf eine ganz neue Art gefordert werden, sowie neue Methodenkompetenzen erlernt werden müssen.
WeiterlesenIn diesem Beitrag wird beschrieben, wie ein Kanban Board installiert wird.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz (KI) ist in aller Munde. Nur noch nicht im Informatikunterricht. Dieser Artikel beschreibt, warum KI auch in den Unterricht gehört und macht einen Vorschlag, wie jungen Schüler*innen ein Einblick gegeben werden kann.
WeiterlesenDer folgenden Artikel ist im MNU journal 04/2019 erschienen. Ich darf darin beschreiben, was InstaHub ist und wie es im Unterricht eingesetzt werden kann. Dank wirklich sehr engagierter Unterstützung von Peer Stechert als Herausgeber für die Informatik ist er auch für Nicht-Fachkollegen*innen aufschlussreich geschrieben.
WeiterlesenDer Brombeer Anzeiger ist eine unsichere Nachrichtenseite, wo Schüler*innen grundlegende Sicherheitsprobleme veranschaulicht werden können.
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